Avaluació

Segons Pineault i Daveluy (1986), l'avaluació d'un programa d'educació per a la salut ha de respondre a tres nivells: Fitxa de seguiment de desenvolupament de les trobades / sessions.

Dirigida al professorat amb la finalitat de recollir la seva opinió respecte a la claredat, pertinença i oportunitat de la proposta.

Manual de seguiment de desenvolupament del programa en els centres.

Manual de gestió. Té la finalitat de recollir de cada comunitat, municipi i centre escolar, les dades relatives a l'aplicació del programa.

Qüestionari d'avaluació per a l'alumnat.

Els instruments utilitzats per fer aquest seguiment del crèdit de síntesi per a 4rt d'ESO respon a les diferents necessitats i/o propostes de l'alumnat.